O Serviço de Oftalmologia do Centro Universitário FMABC realizou, neste mês de agosto, a 22ª edição do Festival de Vídeos Científicos, tradicional iniciativa que reúne profissionais e estudantes para compartilhar conhecimentos e experiências na área.
Realizado no anfiteatro do Hospital Estadual Mário Covas, em Santo André, o evento reuniu cerca de 150 participantes, entre professores, preceptores, fellows, residentes e acadêmicos de Medicina.
Ao longo do dia, foram apresentados 22 vídeos produzidos nas diferentes áreas da Oftalmologia.
Os trabalhos foram avaliados por uma comissão julgadora a partir de critérios como criatividade, interesse científico, aplicabilidade e qualidade técnica.
As três maiores médias definiram os vencedores da classificação geral.
Os próprios autores também escolheram os destaques nas categorias melhor título, trilha sonora, fotografia e locução.
O primeiro lugar ficou com “Cada milímetro importa”, da área de Plástica Ocular, produzido por Letícia Ventura, Priscila Corrêa e Gabriella Mingione.
Em segundo lugar ficou “Interlacing: a arte de reorganizar forças”, de Ana Beatriz Mafaldo e Ana Luiza Farinassi, da área de Estrabismo.
A terceira colocação foi para “Quem vê cara não vê supressão”, também de Estrabismo, produzido por Brenda Pasini, Kevin Bianchet e Gabriel Machado.
O festival integra uma tradição de mais de duas décadas do Serviço de Oftalmologia da FMABC e utiliza a produção audiovisual como ferramenta de ensino e divulgação científica.
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A iniciativa estimula residentes e fellows a transformar conhecimentos e experiências clínicas em conteúdos que combinam precisão científica e criatividade.
Para o professor titular da disciplina de oftalmologia, Vagner Loduca, o festival é uma maneira de incrementar o conhecimento técnico de uma forma dinâmica.
“Conseguimos manter por mais de duas décadas porque é importante na formação. Produzir um vídeo exige que o participante estude o tema, organize as informações e pense em uma maneira clara e criativa de transmitir aquele conhecimento. É uma experiência que une ciência, prática médica e comunicação, e que acaba contribuindo para a formação de profissionais mais preparados para compartilhar o conhecimento que produzem”, explica o médico.
