O Centro Universitário FMABC celebra duas décadas de história dos cursos de Fisioterapia, Nutrição e Terapia Ocupacional. As graduações foram criadas em 2006 com o propósito de ampliar a atenção à saúde na região do ABC e, hoje, se consolidam como pilares da educação multiprofissional da instituição, com demanda crescente no vestibular e aumento de cerca de 30% no número de alunos nos últimos anos.
Os cursos surgiram a partir de uma visão estratégica de expansão acadêmica e de fortalecimento do cuidado integral à população. “Se a gente não tivesse diversificado os cursos, não teríamos sobrevivido até aqui como centro universitário”, afirma Fernando Fonseca, reitor da instituição.
Segundo ele, a decisão de investir em novas áreas da saúde foi fundamental para acompanhar as necessidades da sociedade. “O maior legado é formar bons profissionais para atender à população. Não apenas bons terapeutas, mas bons seres humanos”, completa.
O projeto de criação dos cursos teve forte influência de Milton Borrelli, ex-diretor da instituição, que defendia uma abordagem multiprofissional no cuidado em saúde. “A ideia era ampliar a atenção à saúde da região, formando profissionais para preencher lacunas nas unidades. Não bastava apenas a parte médica”, destaca o vice-reitor David Feder, que leciona na instituição desde a década de 1980 e acompanhou as primeiras turmas. “É muito prazeroso ver nossos alunos e encontrá-los como colegas no cuidado da população alguns anos depois”, afirma.
Durante esses 20 anos, a instituição passou por mudanças estruturais importantes para acompanhar a evolução das profissões e garantir ensino de excelência. Foram implantados laboratórios específicos e espaços adaptados, com mobiliário especializado.
A coordenadora do curso de Fisioterapia, Marcia Cunha, ressalta o compromisso com a formação integral. “O curso foi criado para formar profissionais éticos, responsáveis e autônomos, com uma formação humanística, crítica e baseada no rigor científico”, afirma.
Na Terapia Ocupacional, a evolução também é marcante. “Em 2006, poucos sabiam o que era a profissão. Hoje, ela é cada vez mais valorizada e reconhecida pela população, e nosso curso conta com nota máxima no MEC”, explica a coordenadora Andreia Zarzour. Ela destaca, ainda, o modelo integrado da FMABC, que promove a interação entre cursos por meio de simpósios, feiras de saúde e ligas acadêmicas. “Assim, os alunos compreendem o papel de cada profissional dentro da equipe de saúde. Ser terapeuta ocupacional é saber escutar, acolher e contribuir para o caminho dessas pessoas”, afirma.
Mariana Gomes, coordenadora do curso de Nutrição, reforça a ideia de que o diálogo entre as disciplinas auxilia no cuidado à população e acrescenta que a formação contempla aspectos que permitem ao estudante atuar em diferentes áreas da profissão. “Formamos nutricionistas com uma visão crítica e a bagagem necessária para atuação na área clínica, na gestão de serviços de alimentação e na saúde coletiva”, explica.
Para o reitor da FMABC, a expansão dessas áreas também responde a um desafio estrutural do sistema de saúde brasileiro. “Nosso sistema é relativamente jovem, e ainda há muitas cidades sem fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e nutricionistas na rede pública. Queremos tornar essas profissões mais conhecidas e integradas ao cuidado em saúde”, reforça Fonseca.
